2020年12月，我成為選調生，來到太湖縣大石鄉文橋村駐村鍛煉，從“家門”到“校門”再到“機關門”，我成了一個名副其實的“三門干部”。如何化解群眾的質疑，應對工作中的本領恐慌，回應組織的期待，是選調生成長的必經之路。在這條道路上，我從提升腳力、腦力、筆力起步，解鎖基層選調新角色。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”——提升腳力，用腳步丈量基層天地的“廣度”。在正式入村之前，文橋村黨建指導員就告訴我：“把咱們村情吃透摸清了，你就了解了農村，了解了基層?！苯涍^一段時間的駐村鍛煉，我才明白這句話的深刻含義。農村是一方營養肥沃的土地，青年人來到這里汲取養分，就能夠快速地增長才干。只有練就了“鐵腳板”，把農村“吃透摸清”，心里才有底氣，身上才有不竭動力，肩上才扛得起使命擔當。文橋村共16個村民小組，22個自然村莊，要全部摸清并非易事。于是，我與村書記商量，先走訪一個村民小組，詳細記錄每一戶家庭情況、實際困難、生活需求等，做到“以點帶面”“以小見大”。只有真正沉下身子，“兩腿邁入基層，兩耳貼近群眾”，全面準確知曉群眾生產生活狀況，才能從群眾建言中找到解開難題的“鑰匙”，從群眾智慧中汲取謀劃發展的思路，更好地為群眾謀福利、辦實事、解難題。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——提升腦力，用思想發掘鄉村舞臺的“深度”。農村工作沒有模板可以套用，也沒有完全統一的工作要求，這就意味著想在農村廣闊天地有所作為，需要主動探索新思路、新方法。選調生作為基層的新鮮血液，承擔著激活干事創業“一池春水”的任務。于是我努力從一個不會說話、不想發言、不敢表態的“旁聽生”，向一個主動思考、積極建言、創新思路的“活躍分子”轉變，提高自己的“參與感”。從黨建引領、環境整治、鄉風文明等方面著手，同時借鑒其他村先進經驗做法，探索“校園黨課”“文明超市”“農民運動會”等新的活動形式，激發鄉村舞臺的活力、動力與生命力。

　　“愛好由來下筆難，一詩千改始心安”——提升筆力，用文字書寫群眾工作的“溫度”。“小陽啊，你在村里要多寫點東西，把所見所聞用自己的語言寫出來，這就是一個學習和思考的過程”，村黨建指導員語重心長地說到。我深以為然，腳力所至，腦力所思，終需筆力所表。在村為民服務大廳，每天來辦事的群眾絡繹不絕，業務內容包括醫療衛生保障、矛盾糾紛調解、就業政策咨詢、建房用地申請等等，這些都是最鮮活的素材，最真實的民生故事。我逐漸把寫工作筆記、新聞簡訊、民生信息當作一種習慣，珍惜每一次寫作的機會，一方面不斷提高文字功底，另一方面加速研習業務，在提升自身能力的同時傳播更多的基層正能量。

　　基層工作或許并不是那么光鮮亮麗、高端大氣，有時難免會顯得枯燥瑣碎，但選擇成為一名選調生，就要穩得住心神、耐得住寂寞、守得住平凡。扎根在基層這片沃土上，用腳力、腦力、筆力不輟耕耘，讓自己成為一名有情懷、有思想、有溫度的選調生。