2014年，崗巴縣以“五個注重”抓好大學生村官培養管理，做到生活服務到位、思想引導到位、工作指導到位，不斷激發大學生村官干事創業和為民服務的內生動力。

　　注重保障服務，確保“待得住”。認真落實大學生村官報酬待遇、醫療保障及社會保險，妥善安排大學生村官食宿，配置基本的工作、學習和生活用品，確保大學生村官扎根基層、服務農村。

　　注重教育培養，確保“用得上”。采取舉辦專題培訓班、實踐基地培訓等多種方式，從黨的建設、農村政策、農業實用技術和村務管理等方面加強培訓，有計劃地安排大學生村官到產業結構調整、信訪維穩等工作一線多崗位進行鍛煉，增強大學生村官綜合能力。

　　注重日常管理，確保“下得去”。強化大學生村官崗位職責，建立駐村工作、定期報告等制度，明確規定不得自行變更大學生村官工作崗位，保證大學生村官真正沉下身去為村民服務。

　　注重創新方法，確保“起作用”。推行“四訪四員”工作法（訪民情，做政策法規宣傳員；訪民意，做村情民意調研員；訪民安，做群眾矛盾調解員；訪民憂，做群眾事務代辦員），充分發揮他們在村務管理方面的積極作用。

　　注重選拔使用，確保“流得動”。把大學生村官作為基層干部培養選拔鏈上的重要后備力量，指導大學生村官圍繞村民普遍關注的熱點難點，主動做好惠農政策落實、矛盾糾紛調解、村級組織建設等工作，成為村“兩委”抓好村級事務的得力助手。